Σε λειτουργία τα "τοξικά" σχολεία του νομού

by the_chief
πηγή: facebook

Ανοιχτά θα παραμείνουν σήμερα τα σχολεία του νομού σύμφωνα με ανακοίνωση του νομάρχη στην προσωπική του σελίδα στο facebook. Όπως ήταν αναμενόμενο η απόφασή του προκάλεσαι ποιλίκες αντιδράσεις, στην πλειοψηφία αρνητικές, εξαιτίας ενδεχόμενων ατυχημάτων λόγω του πρωινού παγετού. Γονείς κυρίως προσπάθησαν να τον μεταπείσουν αιτούμενοι την χαμηλή θερμοκρασία και την επικινδυνότητα του παγωμένου χιονιού. Ωστόσο είναι όντως υγειής αντίδραση η καθολική παράλυση σε περιπτώσεις διαφορετικών καιρικών συνθηκών από των συνηθισμένων; Το πρέπον θα ήτο η επίδειξη άμεσων αντανακλαστικών από τον κρατικό μηχανισμό εξασφαλίζοντας -με εκχιονίσεις, κατάλληλη θέρμανση (πολύ σημαντική σε σχολικά κτίρια), αλάτι κλπ- την αποφυγή δυσάρεστων εκπλήξεων.
Διαμετρικά αντίθετη ήταν η άποψη της Φρόσως Παύλου που αναφέρθηκε στο "τοξικό" σχολείο. Χαρακτηριστικά σχολίασε: "Δεν τα άφηνες τα παιδιά στα κρεβατάκια τους; Πιο χρήσιμος είναι ο ύπνος από το τοξικό σχολείο της χώρας." Και επεξήγησε: "Τοξικό είναι το σχολείο που δεν δίνει παιδεία στα παιδιά μας, που δεν τα εκπαιδεύει να είναι δυνατοί και διεκδικητικοί αυριανοί πολίτες οι οποίοι όμως θα διεκδικούν με σοβαρότητα και συνέπεια. Τοξικό είναι γιατί ακόμα διαινωνίζει την ταξικότητα και την διάκριση μεταξύ των παιδιών, τοξικό είναι γιατί αναπαράγει νέες γενιές που μόνο στόχο έχουν να διαβάσουν μόνο ότι είναι χρήσιμο για να περάσουν τις εξετάσεις, χωρίς να πάρουν μια γενική παιδεία που είναι απαραίτητη για μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα. Θα μπορούσα να γράψω πολλά, αλλά νομίζω ότι αυτό το μικρό δείγμα, απαντάει γιατί εγώ πιστεύω ότι είναι τοξικό!!!"

"We don't need no education"

by no_neutral
πηγή: Πρωινός Τύπος

“Τους αριστούχους μαθητές των νομών Λάρισας, Μαγνησίας, Τρικάλων και Καρδίτσας βράβευσε η Τράπεζα Eurobank EFG, την Παρασκευή 22 Οκτωβρίου, στο πλαίσιο του προγράμματος χορηγιών “Η Μεγάλη Στιγμή για την Παιδεία”.

Το βραβείο για το Δήμο Σοφάδων έλαβε η Ευαγγελοπούλου Άννα – Μαρία από το Γενικό Λύκειο Σοφάδων.

Η επιβράβευση του κάθε αριστούχου συνοδεύεται από το χρηματικό ποσό των 1.000 ευρώ, ενώ αφορά όλους τους απόφοιτους μαθητές της Γ' λυκείου, με τον υψηλότερο γενικό βαθμό πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.”

Είναι όντως η μεγάλη στιγμή για την παιδεία; Η αποφοίτηση από την δευτεροβάθμια εκπαίδευση και η συνακόλουθη επιτυχής εισαγωγή στην τριτοβάθμια ισοδυναμεί πραγματικά με την απόκτηση “υψηλού επιπέδου” παιδείας;

Αναζητώντας την λέξη education στο λεξικό διαπίστωσα ότι εμπεριέχει τη διττή σημασιολογία των εννοιών παιδεία και μόρφωση/ εκπαίδευση. 

We don't need no education. [=δεν χρειαζόμαστε εκπαίδευση]

Χρειαζόμαστε παιδεία.